Grafomotorika: razvoj kroz igru

“Kada se govori o motoričkim veštinama, treba razlikovati krupnu i finu motoriku. Krupna motorika podrazumeva sposobnost izvođenja pokreta ruku, nogu ili tela sa određenom kontrolom..Fina motorika se razvija rastom – od početnih nespretnih pokušaja deteta da samostalno koristi kašiku, pokreti ruke tj. šake vremenom postaju precizniji, sve do momenta kada dete može da uzme olovku i da je kontroliše. Za uspešno ovladavanje procesom pisanja koje dete čeka u školi, potrebno je najpre razviti finu motoriku mišića šake i prstiju. Dakle, fina motorika je od suštinskog značaja za pisanje, što predstavlja dovoljan razlog da se ta veština razvija i kod kuće, mnogo pre polaska u školu. Razvoj grafomotoričke sposobnosti započinje u uzrastu od 18 meseci i traje do polaska u školu.” (tekst preuzet iz knjge IQ deteta – briga roditelja, autora Ranka Rajovića)

kolaz sofija

Razvoj grafomotorike kod male dece se može stimulisati kroz razne igre i vežbe:

  • Papir je odlično sredstvo za vežbanje: i beba u uzrastu do godinu dana zna da ga iscepka, pogotovu ako je u pitanju papirna maramica (neverovatno brzo će i zaboravljenu rolnu papirnog ubrusa iscepkati na sitne delove). Skupljanje tih sitnih papirića je odlična vežba za razvoj tzv. pincetnog hvata. Listanje knjige, u kasnijem uzrastu savijanje papira (pravljenje lepeze, jednostavnih origami figura)
  • Nizanje (to mogu biti krupnije perle, makarone, isečene raznobojne slamke)
  • Ubacivanje predmeta u mali otvor (npr. novčića u kasicu, slamčica u plastišnu flašicu)
  • Seckanje bezbednim makazama, lepljenje, pravljenje kolaža
  • Crtanje i pisanje (do treće godine je za očekivati da crteži više liče na žvrljotine), bojenje, pisanje prstom ili štapićem po pesku (u kućnim uslovima može da posluži pleh sa brašnom)
  • Mešenje testa, plastelina
  • Podsticanje samostalnog hranjenja, svlačenja i oblačenja
  • Pertlanje, zakopčavanje dugmića
  • Zatvaranje poklopaca, zavrtanje (karmin, kutija od cedevite, plastična flaša sa navrtnjem)
  • Slaganje drvenih ili mekanih kocki (treba ih složiti tako da održe ravnotežu – teže je nego sa klasičnim uklapajućim kockama i značajnije za razvoj fine motorike)
  • Slaganje bockalica
  • Ritmičke pesmice uz koje se tapka prstićima, na primer:
Ovaj prst je mama,
ovaj prst je tata,
ovaj prst je baka,
ovaj prst je deka,
ovaj prst je seka.
Prvi prst je palac, pravi radoznalac,
drugi pravo kaže i nikad ne laže,
a srednji je treći, on je ponajveći,
četvrti domali, prstenom se hvali,
a malić je najmanji, najslabiji, najtanji.
Pored toga što ove aktivnosti doprinose razvoju mišića šake i razvoju koordinacije ruke i oka, one ujedno doprinose i razvoju koncentracije deteta.
Izvor: Rastemo